別れ
一週間がようやく終わりました。
今週は午前中から勤務の日が多く、しかも納得のいく保育ができてないので、つらい日が多かったです。
でも最終日の今日、満足の行く関わりができたので、それなりに充実感を持って一週間を終えることができました。
今日、ちょっと切ない出来事が…
4年生の男の子と談笑中、今年三月で卒所した子の話になりました。
私「そういや、最近○○君に会ってないなぁ」
子「ホント？オレ、ちょっと前に会ったよ」
私「えっ、いいな〜。元気にしとった？」
子「うん、相変わらずだった」
私「そっか〜、会いたいな〜」
子「簡単には会えないよね。オレは卒所してもたくさん善三さんに会えるけどね」
私「…なんで？」
子「だって弟いるもん」
私「そっか〜」
私は今年度いっぱいで多分学童はやめてしまいます。
やっても来年度まででしょう。
もちろんその事は子どもたちは知りませんが…
知らないが故に、ずっと一緒にいられる、と信じている姿を見ると心が締め付けられます。
うれしそうに「卒所後も会える」と言われたら…そうだね、としかいえないっすよ〜＞＜
今週は午前中から勤務の日が多く、しかも納得のいく保育ができてないので、つらい日が多かったです。
でも最終日の今日、満足の行く関わりができたので、それなりに充実感を持って一週間を終えることができました。
今日、ちょっと切ない出来事が…
4年生の男の子と談笑中、今年三月で卒所した子の話になりました。
私「そういや、最近○○君に会ってないなぁ」
子「ホント？オレ、ちょっと前に会ったよ」
私「えっ、いいな〜。元気にしとった？」
子「うん、相変わらずだった」
私「そっか〜、会いたいな〜」
子「簡単には会えないよね。オレは卒所してもたくさん善三さんに会えるけどね」
私「…なんで？」
子「だって弟いるもん」
私「そっか〜」
私は今年度いっぱいで多分学童はやめてしまいます。
やっても来年度まででしょう。
もちろんその事は子どもたちは知りませんが…
知らないが故に、ずっと一緒にいられる、と信じている姿を見ると心が締め付けられます。
うれしそうに「卒所後も会える」と言われたら…そうだね、としかいえないっすよ〜＞＜
実習
最近更新してませんでした。
夜、九時くらいから空いてる日もあるにはあったのですが、仕事でテンパってたので、もう何もする気が無かったんです。
精神的に疲れてると、いくら物理的な余裕があってもダメですね、マジで。
学童は相変わらず人手不足です。
昨日、お決まりの五人以外にも一人アルバイトさんが入り、すごく余裕をもって仕事できたんです。
でも、今日、いつもの五人だけとなり怒涛のような保育。
みんな5時間授業で早く帰ってくるしね。
最初、昨日のように悠長にやっていたら、どんどん仕事が増える増える…
もう精魂使い果たしました…。
そんなギリギリの生活の中に、一つだけ良いことが。
今日、仕事前のちょっとの時間で郵便局に用事があっていきました。
振込み関係だったので、窓口に向かう私。
すると、一人の局員の方が私に向かってこういったのです。
「あの、保育士さんですか？？」
まさか自分の素性を言い当てる人がいるとは予想だにしなかったのでビックリ。
話を聞くと、去年の二月に実習で行った保育園にお子さんを通わせている保護者の方でした。
実習最終日、写真を一緒にとったので覚えてて下さってたそうです。
一年以上も前、しかも実習で行っただけなのに覚えててくれる人がいるなんて…
たった数分のやりとりでしたが、心癒されたひと時でした。
ところで、私、未だに実習の夢を見ます。
「実習記録書かなきゃ」「一日実習の内容決めなきゃ」「子どもの名前覚えなきゃ」
そんな感じで焦りながら目を覚ます、というのが月１くらいであります。
…実習ってトラウマになるんですね…。
夜、九時くらいから空いてる日もあるにはあったのですが、仕事でテンパってたので、もう何もする気が無かったんです。
精神的に疲れてると、いくら物理的な余裕があってもダメですね、マジで。
学童は相変わらず人手不足です。
昨日、お決まりの五人以外にも一人アルバイトさんが入り、すごく余裕をもって仕事できたんです。
でも、今日、いつもの五人だけとなり怒涛のような保育。
みんな5時間授業で早く帰ってくるしね。
最初、昨日のように悠長にやっていたら、どんどん仕事が増える増える…
もう精魂使い果たしました…。
そんなギリギリの生活の中に、一つだけ良いことが。
今日、仕事前のちょっとの時間で郵便局に用事があっていきました。
振込み関係だったので、窓口に向かう私。
すると、一人の局員の方が私に向かってこういったのです。
「あの、保育士さんですか？？」
まさか自分の素性を言い当てる人がいるとは予想だにしなかったのでビックリ。
話を聞くと、去年の二月に実習で行った保育園にお子さんを通わせている保護者の方でした。
実習最終日、写真を一緒にとったので覚えてて下さってたそうです。
一年以上も前、しかも実習で行っただけなのに覚えててくれる人がいるなんて…
たった数分のやりとりでしたが、心癒されたひと時でした。
ところで、私、未だに実習の夢を見ます。
「実習記録書かなきゃ」「一日実習の内容決めなきゃ」「子どもの名前覚えなきゃ」
そんな感じで焦りながら目を覚ます、というのが月１くらいであります。
…実習ってトラウマになるんですね…。
一週間を終えて
一週間が終わります。
今週は、バイト以外にもいろんな予定が入っていて、充実してました。
睡眠時間がちょっと減ったのはつらかったけど…
＜月曜日＞
バイト後、ミーティング。
春休み中、ミーティングの時間が取れなかったので、春休みの反省、これからのこと等を話し合いました。
10時近くに終了。
＜火曜日＞
バイト後、大学の合唱団に顔を出しに行く。
新入生がたくさんいてビックリ。
好みの子が入っていて、空しさを味わいました。
夜10時ごろから、気の合う後輩と飲み会です。
まずバーに行き、その後部室で飲み明かしました。
終わったのが朝の五時。
帰る途中自転車乗りながら寝てしまい、何度も事故りそうになりました。
危ない危ない。
＜水曜日＞
バイト後大学の友達で、一足先に施設に就職した友達と食事会。
子どもについて延々と語っていました。
終わったのは夜11時半。
帰宅途中、ふと思いつき24時間営業のゲーム屋に、翌日発売のゲームを買いに行きました。
日が変わっていたため、予想通り売られていました。
購入し、ウキウキしながら帰宅。
翌日は朝からの勤務だけど、気にせずプレイ。
＜木曜日＞
前日のゲームのせいで、一日中眠たかった。
にもかかわらず、指導員さんが一人おやすみで、４人体制。
80人を４人で見るのはきつい…。
バイト後は家庭教師。
指導中何度も寝そうになる。
昨日買ったゲームの展開にちょっとヘコんだ。
奇妙で面白い…けど切ないね、マジで。
＜金曜日＞
トワイライトスクールのボランティア。
人が少なくすごく楽だった。
その後は地元の合唱団の練習。
４人しか集まらなかったが、非常に密度の濃い練習ができた。
満足。
てな感じの一週間でした。
今週は、バイト以外にもいろんな予定が入っていて、充実してました。
睡眠時間がちょっと減ったのはつらかったけど…
＜月曜日＞
バイト後、ミーティング。
春休み中、ミーティングの時間が取れなかったので、春休みの反省、これからのこと等を話し合いました。
10時近くに終了。
＜火曜日＞
バイト後、大学の合唱団に顔を出しに行く。
新入生がたくさんいてビックリ。
好みの子が入っていて、空しさを味わいました。
夜10時ごろから、気の合う後輩と飲み会です。
まずバーに行き、その後部室で飲み明かしました。
終わったのが朝の五時。
帰る途中自転車乗りながら寝てしまい、何度も事故りそうになりました。
危ない危ない。
＜水曜日＞
バイト後大学の友達で、一足先に施設に就職した友達と食事会。
子どもについて延々と語っていました。
終わったのは夜11時半。
帰宅途中、ふと思いつき24時間営業のゲーム屋に、翌日発売のゲームを買いに行きました。
日が変わっていたため、予想通り売られていました。
購入し、ウキウキしながら帰宅。
翌日は朝からの勤務だけど、気にせずプレイ。
＜木曜日＞
前日のゲームのせいで、一日中眠たかった。
にもかかわらず、指導員さんが一人おやすみで、４人体制。
80人を４人で見るのはきつい…。
バイト後は家庭教師。
指導中何度も寝そうになる。
昨日買ったゲームの展開にちょっとヘコんだ。
奇妙で面白い…けど切ないね、マジで。
＜金曜日＞
トワイライトスクールのボランティア。
人が少なくすごく楽だった。
その後は地元の合唱団の練習。
４人しか集まらなかったが、非常に密度の濃い練習ができた。
満足。
てな感じの一週間でした。
映画
今日、地上波でとある映画がやってました。
映画はほとんど見ないのですが、マンガ版を読んだところ面白かったので、見てみました。
『いま、会いにゆきます』
泣きました。
人と人との繋がりってやっぱりすごいですね。
泣いたらちょっと気持ちが浮上してきました。
プライベートが充実しないと、ダメですね。
それを実感しました。
にしても、年々涙もろくなるなぁ…
以前は映画でなんか泣かなかったのに。
久しぶりに懐かしいゲームをやると、昔は別になんとも無かったのに、今は泣けてしまう、そんなシーンがたくさんあります。
やっぱいろいろなことを知ったからですかね。
想像力が豊かになってるように思います。
その豊かな想像力、保育にしっかり活かしてゆくぞ！
とりとめもなく終わります。
映画はほとんど見ないのですが、マンガ版を読んだところ面白かったので、見てみました。
『いま、会いにゆきます』
泣きました。
人と人との繋がりってやっぱりすごいですね。
泣いたらちょっと気持ちが浮上してきました。
プライベートが充実しないと、ダメですね。
それを実感しました。
にしても、年々涙もろくなるなぁ…
以前は映画でなんか泣かなかったのに。
久しぶりに懐かしいゲームをやると、昔は別になんとも無かったのに、今は泣けてしまう、そんなシーンがたくさんあります。
やっぱいろいろなことを知ったからですかね。
想像力が豊かになってるように思います。
その豊かな想像力、保育にしっかり活かしてゆくぞ！
とりとめもなく終わります。
バイオリズム
僕はバイオリズムの波に飲まれやすい質です。
好調期には万能感でいっぱいになるし、不調期には無力感で潰れそうになります。
それは子どもとの関わり、保育に関しても一緒。
好調なときには
「よっしゃ、オレ、メチャメチャ子ども達と良い関係が築けてる！」と有頂天になります。
不調なときには
「ダメだ、オレ…保育に向いてねぇ…」とウジウジしてしまいます。
で、今は…
絶不調期の真っ只中です。
あ〜あ…
好調期には万能感でいっぱいになるし、不調期には無力感で潰れそうになります。
それは子どもとの関わり、保育に関しても一緒。
好調なときには
「よっしゃ、オレ、メチャメチャ子ども達と良い関係が築けてる！」と有頂天になります。
不調なときには
「ダメだ、オレ…保育に向いてねぇ…」とウジウジしてしまいます。
で、今は…
絶不調期の真っ只中です。
あ〜あ…
雨続き
最近雨続きですね。
今日は本降りにこそならなかったものの、重たい雲が空を覆い、気分が滅入る天気でした。
桜も散り始め、どんよりとした桜吹雪が哀愁を誘う今日この頃です。
雨で室内に閉じ込められた子どもたち。
おかげでストレスたまりまくり。
荒れる子、不定愁訴を訴える子など、その対応に追われています。
子ども80人に対し、指導員五人。
もうつらすぎっす…
早く新人さん、はいらないかなぁ…。
今日は本降りにこそならなかったものの、重たい雲が空を覆い、気分が滅入る天気でした。
桜も散り始め、どんよりとした桜吹雪が哀愁を誘う今日この頃です。
雨で室内に閉じ込められた子どもたち。
おかげでストレスたまりまくり。
荒れる子、不定愁訴を訴える子など、その対応に追われています。
子ども80人に対し、指導員五人。
もうつらすぎっす…
早く新人さん、はいらないかなぁ…。
ごは〜ん
昨日でようやく春休みシフトが終了しました。
忙しい日常もひとまずストップ。
ようやく自分のしたいことに手を伸ばすことができます。
今年の春休み、正規指導員が二人と少ない中、さらに新一年生が入所してきました。
もう大人側は大慌て。
昼食時やおやつ時などは、正規抜き、アルバイトのみで保育をすることも多かったです。
それを逆手に取り、自分なりの「保育」をしてみました。
うちの学童は、低学年は低学年部屋で班ごとに座りおやつ等を食べます。
狭い部屋に長机が六つ。
おのおのに８名程の子どもが座り、ホントいも洗い状態になります。
配膳に凄く時間がかかります。
さらに食べるスピードに差があることから、早く食べ終わった子は暇をもてあます時間がたくさんできます。
そのため、おやつ時、すごい光景が広がるのです。
じゃれあう子、寝転ぶ子、食器で遊ぶ子などなど…
指導員はそのつど注意しますが、時間がたつとやっぱり遊んでしまうのです。
その状況が僕には歯がゆくてしょうがありませんでした。
そこで、春休み、昼食等をアルバイトが任されたのを良いことに、僕が毎回しゃしゃり出てある試みをしたのです。
�〕靴咾廼淑海靴討い觧劼匹發鰺遒礎紊�せるために、まずきちんと座り静かにするよう促す。で、ちょっとした小話（昼食のメニューや作ってるときのエピソードなど）を話し、ちゃんと話が聞ける状態をつくる。
��配膳に時間がかかることをあらかじめ伝え、その間暴れたりしたら、こぼしたりして危ないことをはじめに伝える。
��状況を見て、昼食終了時刻を伝えておく。
�せ�間になったからといって声をかけず、自然に静かになるのを待つ。もし余りにも時間がかかった場合「それだけ遊ぶ時間が減っちゃうよ。たくさん遊べるようにするかどうかはみんなの動きにかかっているんだよ」と自己統制を促す。
�ァ屬い燭世�ます」から「ごちそうさま」までが昼食。昼食中にやったらおかしいことはしないようにしよう、というのを機を見て何度か伝える。
ということをしました。
その甲斐あってか、子どもの様子がちょっとずつ変わってきました。
まず、時間になったら集まり、指導員が声をかけなくても自然と静かになるようになりました。
子ども達同士で注意しあうようにもなりました。
そして、昼食中、まだぐちゃぐちゃになることはあっても、寝転ぶ、暴れる、という子がほとんどいなくなりました。
さらに、いろんな場面で指導員が「ちょっと聞いて〜」と声をかけると静かに聞いてくれる様になりました。
もちろん完全に落ち着いて昼食が食べれるようになったわけではありません。
でも、春休み中、子どもたちに変化が起きて、僕はうれしかったりします。
これから先は…
自己統制のせいで無理をしている子どものケアや、あらゆる場面において「やるときはちゃんとやる」ことを促す、などいろいろ発展した関わりがしたいな、と思ってます。
…でも、春休み、終わっちゃったんだよな〜。
通常保育のせいで、以前の状態に戻らないことを祈っています（笑）
忙しい日常もひとまずストップ。
ようやく自分のしたいことに手を伸ばすことができます。
今年の春休み、正規指導員が二人と少ない中、さらに新一年生が入所してきました。
もう大人側は大慌て。
昼食時やおやつ時などは、正規抜き、アルバイトのみで保育をすることも多かったです。
それを逆手に取り、自分なりの「保育」をしてみました。
うちの学童は、低学年は低学年部屋で班ごとに座りおやつ等を食べます。
狭い部屋に長机が六つ。
おのおのに８名程の子どもが座り、ホントいも洗い状態になります。
配膳に凄く時間がかかります。
さらに食べるスピードに差があることから、早く食べ終わった子は暇をもてあます時間がたくさんできます。
そのため、おやつ時、すごい光景が広がるのです。
じゃれあう子、寝転ぶ子、食器で遊ぶ子などなど…
指導員はそのつど注意しますが、時間がたつとやっぱり遊んでしまうのです。
その状況が僕には歯がゆくてしょうがありませんでした。
そこで、春休み、昼食等をアルバイトが任されたのを良いことに、僕が毎回しゃしゃり出てある試みをしたのです。
�〕靴咾廼淑海靴討い觧劼匹發鰺遒礎紊�せるために、まずきちんと座り静かにするよう促す。で、ちょっとした小話（昼食のメニューや作ってるときのエピソードなど）を話し、ちゃんと話が聞ける状態をつくる。
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��状況を見て、昼食終了時刻を伝えておく。
�せ�間になったからといって声をかけず、自然に静かになるのを待つ。もし余りにも時間がかかった場合「それだけ遊ぶ時間が減っちゃうよ。たくさん遊べるようにするかどうかはみんなの動きにかかっているんだよ」と自己統制を促す。
�ァ屬い燭世�ます」から「ごちそうさま」までが昼食。昼食中にやったらおかしいことはしないようにしよう、というのを機を見て何度か伝える。
ということをしました。
その甲斐あってか、子どもの様子がちょっとずつ変わってきました。
まず、時間になったら集まり、指導員が声をかけなくても自然と静かになるようになりました。
子ども達同士で注意しあうようにもなりました。
そして、昼食中、まだぐちゃぐちゃになることはあっても、寝転ぶ、暴れる、という子がほとんどいなくなりました。
さらに、いろんな場面で指導員が「ちょっと聞いて〜」と声をかけると静かに聞いてくれる様になりました。
もちろん完全に落ち着いて昼食が食べれるようになったわけではありません。
でも、春休み中、子どもたちに変化が起きて、僕はうれしかったりします。
これから先は…
自己統制のせいで無理をしている子どものケアや、あらゆる場面において「やるときはちゃんとやる」ことを促す、などいろいろ発展した関わりがしたいな、と思ってます。
…でも、春休み、終わっちゃったんだよな〜。
通常保育のせいで、以前の状態に戻らないことを祈っています（笑）
ノロケ話
今日で春休み保育も終わりです。
子ども達の様子は、明日から始まる新学期に心躍らせている子もいれば、春休みの終わりを悲しんでいる子もいました。
悲喜交々って感じですね。
４月１日付けで卒所した子達も「プチ指導員」として遊びに来ていたのですが、それも今日で最後。
明日はいよいよ入学式。
ゆったり学童で過ごせる最後の日を思い思いの形で楽しんでいました。
卒所生のうちの一人の男の子とちょっと幸せな会話をしたのでご報告します。
その子は天の邪鬼な子で、好意や喜びなどを素直に表現しない、と言うか、僕にはぶつけてこない子でした。
表情とかを見ると明らかにうれしそうなのに、わざと不機嫌を装ったりするんです。
子「ねえねえ、善三さんってもういなくなるんでしょ？」
私「や、そんな事ないよ」
子「何で？まだ大学生だっけ？」
私「もう卒業したけど…」
子「ほら、じゃあ学童もやめちゃうんじゃないの？」
私「今年一年は就職せず学童やるんだよ…って言わなかったっけ？」
子「知らん（ちょっと嬉しそう）」
私「（からかうように）あ、嬉しいんだろ？」
子「（はにかみながら）うん、まあまあ」
いや〜、「まあまあ」って言葉に愛を感じてしまいました（笑）。
とりあえず抱きついてじゃれあってみました。
帰る時間になったら、いろんな話を持ち出して、別れを引き伸ばそうとしたその子。
別れ際のちょっと寂しそうな顔が印象に残っています。
子ども達の様子は、明日から始まる新学期に心躍らせている子もいれば、春休みの終わりを悲しんでいる子もいました。
悲喜交々って感じですね。
４月１日付けで卒所した子達も「プチ指導員」として遊びに来ていたのですが、それも今日で最後。
明日はいよいよ入学式。
ゆったり学童で過ごせる最後の日を思い思いの形で楽しんでいました。
卒所生のうちの一人の男の子とちょっと幸せな会話をしたのでご報告します。
その子は天の邪鬼な子で、好意や喜びなどを素直に表現しない、と言うか、僕にはぶつけてこない子でした。
表情とかを見ると明らかにうれしそうなのに、わざと不機嫌を装ったりするんです。
子「ねえねえ、善三さんってもういなくなるんでしょ？」
私「や、そんな事ないよ」
子「何で？まだ大学生だっけ？」
私「もう卒業したけど…」
子「ほら、じゃあ学童もやめちゃうんじゃないの？」
私「今年一年は就職せず学童やるんだよ…って言わなかったっけ？」
子「知らん（ちょっと嬉しそう）」
私「（からかうように）あ、嬉しいんだろ？」
子「（はにかみながら）うん、まあまあ」
いや〜、「まあまあ」って言葉に愛を感じてしまいました（笑）。
とりあえず抱きついてじゃれあってみました。
帰る時間になったら、いろんな話を持ち出して、別れを引き伸ばそうとしたその子。
別れ際のちょっと寂しそうな顔が印象に残っています。
鏡part２
今日はなんだか大変でした。
怪我が多く、にもかかわらず指導員の数が少なくメチャメチャな感じ…
一日中どたばたしていて、記憶が曖昧なところもちらほらあったり。
子どもが落ち着いてたら、この人数でも十分対応できるんだけどねぇ…
…と、指導員同士で慰めあいつつ一日を乗り切りました。
でも、ふと思ったのは、子どもが荒れ気味だったのは、大人のほうが荒れ気味だったのかも、ということです。
少数の子が立て続けに怪我をし、指導員が慌てる。
指導員の慌てを受け、子どももどこか焦ってしまう。
子どもの焦りが新たなトラブルを生み…という図式が今日はできていたのかな、と思いました。
子どもを落ち着かせるなら、まず大人が落ち着かなきゃ。
それを実感した一日でした。
大変になればなるほど、深呼吸し、落ち着いて子ども達と接したいものですね＾＾。
怪我が多く、にもかかわらず指導員の数が少なくメチャメチャな感じ…
一日中どたばたしていて、記憶が曖昧なところもちらほらあったり。
子どもが落ち着いてたら、この人数でも十分対応できるんだけどねぇ…
…と、指導員同士で慰めあいつつ一日を乗り切りました。
でも、ふと思ったのは、子どもが荒れ気味だったのは、大人のほうが荒れ気味だったのかも、ということです。
少数の子が立て続けに怪我をし、指導員が慌てる。
指導員の慌てを受け、子どももどこか焦ってしまう。
子どもの焦りが新たなトラブルを生み…という図式が今日はできていたのかな、と思いました。
子どもを落ち着かせるなら、まず大人が落ち着かなきゃ。
それを実感した一日でした。
大変になればなるほど、深呼吸し、落ち着いて子ども達と接したいものですね＾＾。
最近のあたくし
一週間ぶりの更新です。
最近の生活は…
朝７時に起きて、掃除、洗濯をやって９時に出発。
学童で１９時頃まで働き、その後２２時ごろまで家庭教師をやって帰宅。
夜ご飯を食べて、皿洗いなどして就寝。
更新する気力がありませんでした…＞＜
では、ここ一週間であったことを箇条書きにしてゆきます。
●保育士生活
保育士資格を得てから一週間。
初日こそ意気込んでいったものの、いざ子どもと関わるとなると、余裕など全て吹っ飛び「保育士らしい保育」なんて考えながら関わってられません。
人間、そんな簡単に変わらないって。
でも、プロ意識が出てきたのは事実。
自分のできることを精一杯し、自分の犯したミスの責任をごまかさずきちんと取ろう、と思えるようになりました。
子どもとの関わりはあまりかわらないけれど、仕事に対する姿勢が変わったように思います。
●卒所式
４月１日は卒所式でした。
六年生を送り出す、学童版卒業式。
普段は飄々としている子も、卒所という事でしんみりした表情を浮かべていました。
話をしてみると、やっぱり飄々としているんですけどね。
２月、３月あたり、卒所生がちょこっと荒れていました。
普段守れているルールを破ったり、遊びを自分の都合の良いようにすすめたり…
それで不満を漏らす下級生もチラホラ。
ある日、一人の六年生がイライラしてたので、軽く話をしてみました。
私「何か今日イライラしとらん？何かあった？？」
子「や、別にイライラしとらんし」
私「そっか〜、じゃ、いいや」
子「…オレ、中学行かん」
私「はっ、なんで！？」
子「だって、下らんルールが多すぎてやだ。制服も嫌いだし」
私「あ〜、それは分かるなぁ。でも、中学生の方が小学生よりいろいろできるよ？」
子「…」
環境がガラッと変わる不安と戦ってたんですねぇ…
学童の中では最上級生、という事で、凄くお兄さん、お姉さんっぽく振舞ってはいたものの、やっぱりまだ子どもという事を改めて感じました。
彼らの中学校生活が幸せでありますように！
●お引越し
四月、という事で、皆学年が一つづつ上がります。
新入生もたくさん入り、学童は今までに増してにぎやか。
今日は、新学期恒例のロッカー決めがありました。
今までのロッカーから新しいロッカーにお引越しです。
新２・３年生及び新５・６年生は、まぁ、ちょこっと場所を移動するだけなので、すぐ終了。
大きなお引越しをしなければいけないのが新４年生。
なぜなら、高学年の仲間入りだからです。
うちの学童は２つの部屋からできています。
そのうち一つは低学年ルーム、もう一つは高学年ルーム。
新四年生は低学年ルームから高学年ルームにお引越しするのです。
つい最近まで低学年ルームを我が物顔で走り回ってた新４年生。
その彼らが高学年ルームにいる、というのはなんとも不思議な気分になりました。
あぁ、皆大きくなったなぁ…
●家庭教師生活終了
３月で旧年度は終了。
この時期子どもにとって大きな節目となります。
３月は家庭教師の契約更新の時期でもあります。
僕は今回、一件を除き、全ての契約を終了することにしました。
理由は…つらいから。
自転車が主な交通手段である僕にとって、夜のバイトは肉体的にメチャつらいのです。
それに加え、精神的にもかなりつらい。
生徒や親との摩擦のおかげで夜眠れなくなった日も多くありました。
何より、自分の学力の衰えを最近とみに感じるようになったので、自分の老い（？）に対するつらさもあるのです。
４年間で、１０人の生徒を担当しました。
もう連絡が取れなくなった子もいるけれど、今でも全員の名前、顔、性格などなどは覚えています。
もう家庭教師として新しい出会いをすることが無い、と思うと、ちょっと寂しいなぁ…
拙い指導ではあったけれど、それでも僕を先生と慕ってくれた子達、本当にありがとう！！
とまぁ、最近あったことはこんなとこですかね。
さあ、４月に入り、いよいよ始まったフリーター生活
頑張るぞっ！！
最近の生活は…
朝７時に起きて、掃除、洗濯をやって９時に出発。
学童で１９時頃まで働き、その後２２時ごろまで家庭教師をやって帰宅。
夜ご飯を食べて、皿洗いなどして就寝。
更新する気力がありませんでした…＞＜
では、ここ一週間であったことを箇条書きにしてゆきます。
●保育士生活
保育士資格を得てから一週間。
初日こそ意気込んでいったものの、いざ子どもと関わるとなると、余裕など全て吹っ飛び「保育士らしい保育」なんて考えながら関わってられません。
人間、そんな簡単に変わらないって。
でも、プロ意識が出てきたのは事実。
自分のできることを精一杯し、自分の犯したミスの責任をごまかさずきちんと取ろう、と思えるようになりました。
子どもとの関わりはあまりかわらないけれど、仕事に対する姿勢が変わったように思います。
●卒所式
４月１日は卒所式でした。
六年生を送り出す、学童版卒業式。
普段は飄々としている子も、卒所という事でしんみりした表情を浮かべていました。
話をしてみると、やっぱり飄々としているんですけどね。
２月、３月あたり、卒所生がちょこっと荒れていました。
普段守れているルールを破ったり、遊びを自分の都合の良いようにすすめたり…
それで不満を漏らす下級生もチラホラ。
ある日、一人の六年生がイライラしてたので、軽く話をしてみました。
私「何か今日イライラしとらん？何かあった？？」
子「や、別にイライラしとらんし」
私「そっか〜、じゃ、いいや」
子「…オレ、中学行かん」
私「はっ、なんで！？」
子「だって、下らんルールが多すぎてやだ。制服も嫌いだし」
私「あ〜、それは分かるなぁ。でも、中学生の方が小学生よりいろいろできるよ？」
子「…」
環境がガラッと変わる不安と戦ってたんですねぇ…
学童の中では最上級生、という事で、凄くお兄さん、お姉さんっぽく振舞ってはいたものの、やっぱりまだ子どもという事を改めて感じました。
彼らの中学校生活が幸せでありますように！
●お引越し
四月、という事で、皆学年が一つづつ上がります。
新入生もたくさん入り、学童は今までに増してにぎやか。
今日は、新学期恒例のロッカー決めがありました。
今までのロッカーから新しいロッカーにお引越しです。
新２・３年生及び新５・６年生は、まぁ、ちょこっと場所を移動するだけなので、すぐ終了。
大きなお引越しをしなければいけないのが新４年生。
なぜなら、高学年の仲間入りだからです。
うちの学童は２つの部屋からできています。
そのうち一つは低学年ルーム、もう一つは高学年ルーム。
新四年生は低学年ルームから高学年ルームにお引越しするのです。
つい最近まで低学年ルームを我が物顔で走り回ってた新４年生。
その彼らが高学年ルームにいる、というのはなんとも不思議な気分になりました。
あぁ、皆大きくなったなぁ…
●家庭教師生活終了
３月で旧年度は終了。
この時期子どもにとって大きな節目となります。
３月は家庭教師の契約更新の時期でもあります。
僕は今回、一件を除き、全ての契約を終了することにしました。
理由は…つらいから。
自転車が主な交通手段である僕にとって、夜のバイトは肉体的にメチャつらいのです。
それに加え、精神的にもかなりつらい。
生徒や親との摩擦のおかげで夜眠れなくなった日も多くありました。
何より、自分の学力の衰えを最近とみに感じるようになったので、自分の老い（？）に対するつらさもあるのです。
４年間で、１０人の生徒を担当しました。
もう連絡が取れなくなった子もいるけれど、今でも全員の名前、顔、性格などなどは覚えています。
もう家庭教師として新しい出会いをすることが無い、と思うと、ちょっと寂しいなぁ…
拙い指導ではあったけれど、それでも僕を先生と慕ってくれた子達、本当にありがとう！！
とまぁ、最近あったことはこんなとこですかね。
さあ、４月に入り、いよいよ始まったフリーター生活
頑張るぞっ！！
